À l’occasion d’une émission spéciale de Parents Live, des membres des Universités Populaires de Parents (UPP) ont partagé leur expérience de la coéducation et de la recherche participative menée par et pour les familles. Une heure d’échanges vivants, concrets, qui rappellent combien la parole des parents peut transformer la relation entre familles, école et institutions.
Les UPP, quand les parents mènent la recherche… et l’action
Nées au milieu des années 2000, les Universités Populaires de Parents offrent un cadre simple et puissant : des parents se constituent en collectif, choisissent une question de recherche qui les touche (réussite éducative, coéducation, place du numérique…), et la travaillent avec l’appui méthodologique d’un universitaire. L’objectif n’est pas académique : il s’agit d’outiller les parents, de croiser les regards (familles, jeunes, enseignants, professionnels, élus) et de faire bouger les pratiques là où vivent et grandissent les enfants.
À Échirolles, notre UPP existe depuis 2017. Comme ailleurs en France (Aulnay-sous-Bois, Grigny, Saint-Martin-d’Hères…), les thèmes abordés reviennent souvent à la même boussole : comment mieux faire ensemble pour l’épanouissement de l’enfant ?
Ce que l’émission a mis en lumière
1) De l’expérience individuelle au questionnement collectif
Beaucoup d’histoires commencent par un café des parents, une inquiétude, un rendez-vous d’école compliqué… La force des UPP est de transformer ces vécus en question commune, puis en enquête partagée : entretiens, observations, temps de débat, analyses. La méthode change le regard : on passe du “je subis” au “nous agissons”.
2) La coéducation, un mot flou qui devient concret
La coéducation n’est pas un slogan : c’est une organisation. Lorsque parents, enseignants, animateurs, associations et institutions s’assoient à la même table — dans un climat convivial et apaisé — les malentendus tombent, les contraintes de chacun sont comprises, des solutions émergent : horaires de rendez-vous adaptés, médiations lecture, ateliers devoirs, temps d’échanges réguliers. L’émission a montré, exemples à l’appui, que l’horizontalité favorise la confiance et l’efficacité.
3) Le numérique comme levier (et non comme barrière)
Suivre la scolarité, participer à distance, accéder à une information fiable : bien accompagnés, les outils numériques rapprochent l’école des familles. Les UPP militent pour une inclusion numérique réaliste : former les parents, simplifier les accès, privilégier les plateformes réellement utiles, et ne jamais oublier que le lien humain reste la condition de l’outil.
Des résultats qui comptent, ici et maintenant
Au fil des générations d’UPP, des résultats de recherche se confirment : la réussite scolaire progresse quand la parole des parents est reconnue et que les espaces d’échange existent. À Échirolles, des actions citoyennes ont vu le jour : rencontres thématiques, ateliers “communication parent-ado”, projets culturels et lectures à voix haute, temps d’information sur les droits des familles… À Grigny, Aulnay-sous-Bois et ailleurs, d’autres dispositifs ont été inventés et partagés lors de séminaires nationaux.
Partout, le même effet “UPP” apparaît : confiance, pouvoir d’agir, compétences qui se développent… et des institutions qui écoutent autrement.
« Quand on se met vraiment à la place de l’autre, on comprend les contraintes, on ajuste nos attentes, et on trouve des solutions. »
— Extrait des échanges de l’émission
Pourquoi cette démarche fonctionne
- Un cadre clair et bienveillant : on respecte la singularité de chaque parent, sans jugement, et on avance pas à pas.
- Une méthode rigoureuse : l’appui d’un universitaire sécurise la démarche (enquêtes, analyse), mais la parole reste aux parents.
- La convivialité comme méthode : on crée des moments où l’on peut réellement se parler, comprendre et co-construire.
- Le partage en réseau : les UPP diffusent leurs pratiques, s’inspirent mutuellement et donnent des idées transposables.
Récouter l’émission
Envie de nous rejoindre à Échirolles ?
Vous êtes parent, grand-parent, beau-parent, et vous souhaitez partager vos questions, construire des réponses avec d’autres familles et des partenaires éducatifs ?
Venez rencontrer l’UPP d’Échirolles ! Nous accueillons tout le monde, sans prérequis, avec vos disponibilités et vos envies. On y vient comme on est, parfois avec ses enfants — et on repart avec des idées, des appuis, des alliés.
Remerciements
Un grand merci aux parents d’Échirolles présents au studio, ainsi qu’aux collectifs d’Aulnay-sous-Bois et de Grigny intervenus à distance. Merci à l’équipe de Parents Live pour cet espace qui fait rayonner la parole des parents et les initiatives citoyennes.